Lingkungan belajar yang diciptakan oleh teknologi VR juga mampu meningkatkan kreativitas dan imajinasi siswa. Mereka dapat melakukan eksplorasi di lingkungan virtual yang bebas dari batasan fisik ruang kelas. Dengan demikian, siswa dapat lebih leluasa dalam memperluas pengetahuan mereka tanpa terbatas oleh kondisi fisik lingkungan sekitar. Hal ini juga dapat menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan menyenangkan, sehingga memberikan pengaruh positif terhadap minat belajar siswa.
Teknologi VR juga memiliki potensi untuk menciptakan kesempatan belajar yang lebih inklusif bagi semua siswa. Dengan VR, siswa dengan berbagai kebutuhan khusus dapat belajar dalam lingkungan yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan mereka. Misalnya, siswa dengan disabilitas fisik dapat mengalami kunjungan ke museum atau tempat bersejarah melalui VR tanpa harus menghadapi kendala aksesibilitas. Hal ini dapat membawa perubahan besar dalam memastikan bahwa semua siswa mendapatkan kesempatan belajar yang setara.
Dengan perkembangan teknologi VR, guru juga memiliki kesempatan untuk menciptakan metode pengajaran yang lebih inovatif. Mereka dapat merancang pengalaman belajar yang lebih dinamis dan menarik, membuat pembelajaran menjadi lebih interaktif dan memikat bagi siswa. Guru dapat menghadirkan materi pelajaran dalam bentuk yang lebih visual, memungkinkan siswa untuk belajar dengan cara yang lebih berorientasi pada pengalaman.
