Mungkin juga ada peluang lain bagi orang tua yang hanya menguasai satu bahasa untuk mendorong bilingualisme dalam keluarga, kata para peneliti. Marian menyarankan sejumlah pilihan, misalnya, memilih pengasuh atau penitipan anak bilingual atau mendaftarkan anak-anak mereka untuk pelajaran bahasa di pusat komunitas atau klub sepulang sekolah di mana mereka mendengar berbagai bahasa.
“Seiring dengan bertambahnya usia anak, mengajak mereka berpartisipasi dalam program pertukaran dan belajar di luar negeri, mengikuti kursus bahasa asing, dan melakukan perjalanan ke negara-negara di mana bahasa tersebut digunakan akan semakin mendukung dan memajukan pembelajaran bahasa,” katanya.
Apakah otak bilingual berbeda?
Bagi mereka yang berupaya untuk menguasai bahasa kedua – baik ketika masih anak-anak, atau nanti setelah dewasa dan menjadi orang tua – proses ini dapat memberikan manfaat peningkatan kemampuan otak , terlepas dari tingkat kefasihan yang dicapai.
