Selain itu, Nel Noddings juga menyoroti pentingnya memperluas pemahaman kita tentang pendidikan untuk mencakup tidak hanya pembelajaran akademis, tetapi juga pembangunan karakter dan moralitas. Dalam pandangannya, tujuan utama pendidikan adalah untuk membantu siswa menjadi individu yang peduli, empati, dan bertanggung jawab secara moral. Oleh karena itu, guru diharapkan tidak hanya mengajar mata pelajaran, tetapi juga mendampingi siswa dalam pembentukan sikap, nilai, dan moralitas yang kuat.
Pendekatan ini memiliki implikasi yang luas dalam praktik pendidikan. Guru perlu meluangkan waktu dan perhatian yang memadai untuk membangun hubungan emosional yang sehat dengan siswa, memahami kebutuhan dan keunikan individu, serta membantu mereka mengembangkan sikap peduli terhadap orang lain. Hal ini juga menekankan pentingnya memasukkan aspek moralitas dan karakter dalam kurikulum pendidikan sehingga memungkinkan siswa untuk berkembang secara holistik.
