Intervensi bervariasi dalam fokus, metode, dan tujuan mereka. Program terbesar, yang disebut "Intervensi Perilaku Positif dan Dukungan" berfokus pada budaya sosial yang positif dan dukungan perilaku bagi semua siswa. Program terbesar kedua," bertujuan untuk mengurangi kecemasan dan mengajarkan keterampilan mengelola emosi dan mengatasi stres - tidak hanya pada anak-anak, tetapi juga untuk orang tua dan guru.
Penelitian yang tersedia memberikan bukti bahwa intervensi ini efektif dalam menjaga kesehatan mental yang baik. Hasil intervensi ini antara lain pengurangan kecemasan dan lebih sedikit kecaman di sekolah. Program lain telah menunjukkan manfaat seperti mengurangi intimidasi di sekolah; satu intervensi bahkan dikaitkan dengan tingkat penyalahgunaan zat yang lebih rendah di masa dewasa muda.
