"Studi kami menunjukkan bahwa kompetensi siswa untuk belajar matematika melibatkan faktor-faktor yang dapat dipupuk oleh pendidikan," jelas Murayama. "Program pendidikan yang berfokus pada motivasi dan keterampilan belajar siswa bisa menjadi cara penting untuk memajukan kompetensi mereka dalam matematika dan juga pelajaran lainnya."
