Namun, untuk menjalankan pembelajaran kolaboratif dengan berhasil, guru perlu memainkan peran yang sangat penting. Guru harus mampu menciptakan lingkungan kelas yang mendukung kerja sama dan diskusi di antara siswa. Selain itu, guru juga perlu memberikan panduan-panduan yang jelas kepada siswa tentang bagaimana bekerja dalam kelompok, bagaimana menghargai perbedaan pendapat, dan bagaimana mencapai kesepakatan bersama. Dalam hal ini, guru tidak hanya menjadi sumber pengetahuan, tetapi juga menjadi fasilitator dan pembimbing bagi siswa-siswa dalam proses belajar mereka.
Pembelajaran kolaboratif juga memberikan kesempatan besar bagi siswa untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi dunia kerja di masa depan. Di dunia kerja, kemampuan untuk bekerja dalam tim, berkomunikasi dengan baik, dan menghargai perbedaan pendapat sangat dihargai. Dengan demikian, pembelajaran kolaboratif tidak hanya mengembangkan keterampilan akademis, tetapi juga mempersiapkan siswa untuk menjadi individu-individu yang sukses di masa depan.
Pembelajaran kolaboratif adalah suatu pendekatan yang sangat efektif dalam mengembangkan keterampilan kerjasama di kelas. Dengan melibatkan siswa dalam kerjasama dan diskusi, pembelajaran kolaboratif tidak hanya membantu dalam pemahaman materi pelajaran, tetapi juga mengembangkan keterampilan kerjasama, berpikir kritis, dan berpikir kreatif. Guru pun memiliki peran penting dalam menjalankan pembelajaran kolaboratif dengan baik. Dengan demikian, pembelajaran kolaboratif menjadi suatu cara yang sangat efektif untuk mempersiapkan generasi muda kita menjadi individu-individu yang siap menghadapi dunia di masa depan.
