Tampang

Perbandingan Kinerja Siswa dalam Computer Based Test dan Pencil-Paper Based Test

18 Agu 2017 08:49 wib. 2.685
0 0
Perbandingan Kinerja Siswa dalam Computer Based Test dan Pencil-Paper Based Test

Berdasarkan sebuah penelitian terhadap lebih dari 30.000 siswa sekolah dasar, menengah, dan tinggi yang dilakukan pada musim dingin 2015, para peneliti menemukan bahwa siswa sekolah dasar dan menengah dinilai lebih rendah pada tes berbasis komputer yang tidak memungkinkan mereka untuk kembali ke item sebelumnya daripada pada dua tes yang sebanding - berbasis kertas atau komputer - yang memungkinkan mereka melewatkan, meninjau, dan mengubah tanggapan sebelumnya.

Siswa sekolah dasar mencetak sedikit lebih tinggi pada ujian berbasis komputer yang memungkinkan mereka kembali ke jawaban sebelumnya daripada ujian berbasis kertas, sementara tidak ada perbedaan yang signifikan bagi siswa sekolah menengah atas pada dua jenis tes tersebut.

Sebaliknya, siswa SMA tidak menunjukkan perbedaan dalam kinerja mereka terhadap tiga jenis tes. Demikian juga, penelitian sebelumnya telah menemukan bahwa pilihan untuk melewati, meninjau, dan mengubah tanggapan sebelumnya juga tidak berpengaruh pada hasil tes mahasiswa.

Untuk penelitian ini, tes diberikan kepada siswa kelas 4-12 yang menilai pemahaman mereka tentang energi melalui tiga sistem pengujian. Instruktur memilih untuk mengelola tes kertas dan pensil (PPT) atau satu dari dua tes berbasis komputer (CBT) berdasarkan ketersediaan komputer di kelas mereka.

<123>

0 Komentar

Belum ada komentar di artikel ini, jadilah yang pertama untuk memberikan komentar.

BERITA TERKAIT

BACA BERITA LAINNYA