Penghapusan UN Tak Serta Merta Selesaikan Masalah Akses dan Mutu
Meski UN dihapus untuk mengurangi tekanan akademik, tidak ada jaminan bahwa kebijakan ini mengurangi kesenjangan mutu antarwilayah. Justru, tanpa standar nasional, daerah dengan kapasitas rendah bisa makin tertinggal.
“Evaluasi nasional hilang, tapi intervensi kualitas tak merata. Ini berbahaya,” jelas Reni.
Dana Pendidikan Mengalir Tidak Merata
Masalah lain adalah ketimpangan anggaran. Sekolah unggulan di perkotaan mendapat bantuan dan program dari berbagai kementerian, sementara sekolah terpencil sulit mengakses dana BOS dengan lancar.
“Padahal semangat pendidikan adalah pemerataan, bukan perlombaan antar daerah,” tegas Reni.
Solusi: Pemerataan Guru, Digitalisasi Inklusif, dan Evaluasi yang Kontekstual
Pemerintah didesak untuk membuat program pemerataan tenaga pengajar, memperluas digitalisasi pendidikan berbasis kebutuhan daerah, dan menyusun sistem evaluasi berbasis konteks lokal namun tetap menjamin mutu.
