Teknik permainan juga dapat digunakan untuk melatih keterampilan menulis dan membaca. Contohnya, permainan "Story Chain" meminta setiap siswa untuk menambahkan satu kalimat ke dalam cerita yang sedang dibangun bersama. Permainan ini mendorong kreativitas dan pemahaman struktur kalimat dalam bahasa Inggris. Selain itu, guru dapat menggunakan permainan "Reading Bingo," di mana siswa diminta membaca teks tertentu dan menemukan kata-kata atau frasa yang sesuai dengan petunjuk yang diberikan. Teknik ini membuat kegiatan membaca menjadi lebih interaktif dan menarik.
Salah satu keunggulan teknik permainan dalam mengajar bahasa Inggris adalah kemampuannya untuk menyesuaikan dengan berbagai tingkat kemampuan siswa. Guru dapat memodifikasi aturan atau tingkat kesulitan permainan sesuai dengan kebutuhan kelas. Misalnya, untuk siswa pemula, permainan bisa fokus pada pengenalan kosakata dasar, sementara untuk siswa tingkat lanjut, permainan bisa melibatkan penggunaan tata bahasa yang lebih kompleks atau diskusi tentang topik tertentu. Fleksibilitas ini membuat teknik permainan menjadi alat yang sangat berguna dalam pembelajaran bahasa Inggris.
Selain itu, teknik permainan juga membantu mengurangi kecemasan siswa dalam belajar bahasa asing. Banyak siswa merasa takut membuat kesalahan saat berbicara atau menulis dalam bahasa Inggris. Dengan bermain, siswa dapat belajar dalam suasana yang lebih santai dan tidak menekan. Kesalahan yang terjadi selama permainan sering kali dianggap sebagai bagian dari proses belajar, sehingga siswa merasa lebih nyaman untuk mencoba dan berimprovisasi.
