Kesenjangan teknologi ini menjadi perhatian utama karena pendidikan adalah fondasi masa depan bangsa. Tanpa akses teknologi dan kemampuan memanfaatkan digital secara optimal, siswa di daerah tertentu bisa kehilangan kesempatan besar untuk maju dan bersaing di dunia global yang semakin digital.
Tantangan lain yang muncul adalah kurangnya infrastruktur dan jaringan internet yang memadai di banyak wilayah. Walaupun perangkat sudah tersedia, tanpa koneksi internet yang stabil, akses ke konten pembelajaran digital pun akan terbatas. Hal ini menambah kompleksitas dalam mengatasi kesenjangan teknologi di pendidikan Indonesia.
Namun, dengan dukungan pemerintah, lembaga pendidikan, serta peran aktif guru dan masyarakat, kesenjangan ini diharapkan bisa berkurang secara signifikan dalam beberapa tahun ke depan. Program matrikulasi seperti yang dijalankan di SMA Bali Mandara bisa menjadi contoh bagaimana pendekatan praktis dan fokus dapat membantu siswa beradaptasi dengan teknologi.
Pada akhirnya, transformasi pendidikan digital bukan hanya soal menyediakan perangkat atau teknologi semata, tetapi bagaimana teknologi tersebut bisa digunakan secara efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan menyiapkan generasi muda Indonesia menghadapi tantangan global.
Kesadaran akan pentingnya penguasaan teknologi bagi siswa dan guru menjadi langkah awal yang krusial. Dengan pendekatan yang tepat, pembelajaran digital akan mampu membuka pintu kesempatan lebih luas bagi anak-anak di seluruh Indonesia, tanpa terkecuali.
