Tujuannya? Efisiensi brutal. Sebuah sistem AI dapat mengoreksi esai ribuan siswa. Ini dilakukan dalam hitungan menit. AI juga memberikan feedback yang lebih detail daripada guru manusia yang kelelahan. Mereka tidak pernah lelah. Mereka tidak pernah cuti. Mereka bisa bekerja 24/7 tanpa henti.
Kesenjangan Adaptasi: Teknologi Jet, Sistem Siput
Di sinilah letak jantung permasalahannya. Ini persis seperti yang disorot tema kita. Perkembangan zaman melampaui kemampuan adaptasi manusia. Kondisi ini menciptakan tantangan besar.
Teknologi ini melesat dengan kecepatan jet. Namun, sistem pendidikan kita masih tertinggal. Kurikulum, serta kesiapan mental para pendidik, bergerak secepat siput. Kesenjangan ini semakin melebar.
Saat Tiongkok fokus pada personalisasi belajar menggunakan AI, banyak sistem pendidikan di dunia masih terjebak. Ini termasuk sistem pendidikan di negara kita. Model pabrik era industrial masih dipakai. Satu guru mengajar 40 siswa dengan materi dan kecepatan yang sama. Pendekatan ini kurang efektif di era digital.
Ini menciptakan "kesenjangan adaptasi" (adaptation gap) yang berbahaya. Teknologi telah menyediakan solusi untuk masalah individual. Namun, kita masih sibuk mengurus masalah administrasi massal. Fokus kita perlu bergeser.
Profesi Guru: Terancam 'Punah' atau Teralihkan?
Ini adalah pertanyaan paling sensitif yang otomatis muncul. Apakah ini akhir dari profesi guru? Banyak pihak mulai khawatir. Peran guru kini dipertanyakan.
Laporan dari lapangan dan analisis para pakar pendidikan memberikan jawaban kompleks. Profesi guru tidak terancam 'punah'. Namun, ia terancam 'tidak relevan' jika tidak berubah [AI Augment Educators]. Peran guru manusia tidak akan hilang. Namun, akan teralihkan secara fundamental.
Peran guru bergeser dari penceramah menjadi fasilitator [Disrupsi AI Guru]. Tugas mentransfer informasi akan diambil alih oleh AI. Ini meliputi menjelaskan rumus, tanggal sejarah, atau tata bahasa. AI jauh lebih efisien dalam hal ini. Tugas guru manusia bergeser menjadi fasilitator diskusi. Mereka memantik rasa ingin tahu. Mereka mengelola proyek kolaboratif.
