Fokus Terlalu Banyak pada Sistem, Kurang pada Solusi Nyata
Alih-alih memperbaiki kualitas pengajaran dan kesejahteraan guru, pemerintah justru sibuk mengutak-atik sistem penilaian. Ini dinilai terlalu teknokratis dan tidak menyentuh persoalan mendasar.
“Selama akar masalahnya tidak disentuh, sistem apa pun hanya akan jadi kemasan baru dari masalah lama,” tambah Winda.
Pendidikan Merata Adalah Kunci Keadilan Sosial
Jika pemerintah ingin menciptakan generasi unggul, prioritasnya haruslah pada pemenuhan hak belajar yang adil untuk semua, bukan sekadar perubahan sistem atau jargon reformasi pendidikan.
