Metode pendidikan Montessori juga dikenal dengan penggunaan material belajar yang dirancang secara khusus untuk memfasilitasi perkembangan anak. Material belajar ini memiliki sifat-sifat yang memungkinkan anak-anak untuk belajar melalui pengalaman langsung dan pengamatan, sehingga membantu mereka memahami konsep secara konkret. Dalam metode Montessori, setiap material belajar memiliki tujuan dan manfaat tertentu yang sesuai dengan tahap perkembangan anak.
Salah satu ciri khas dari metode pendidikan Montessori adalah peran guru sebagai pengamat yang memandu dan mendukung perkembangan anak, bukan sebagai pemberi pengetahuan secara langsung. Melalui pendekatannya yang inovatif, Montessori meyakini bahwa tugas guru bukanlah menjelaskan konsep atau memberikan informasi, melainkan membimbing anak-anak dalam proses belajar mereka.
Dengan berbagai kontribusi inovatifnya dalam dunia pendidikan, Marie Montessori telah menciptakan metode pendidikan yang tidak hanya memberikan pemahaman, tetapi juga memberdayakan anak-anak untuk tumbuh dan berkembang sesuai dengan potensi mereka. Semangat inovatifnya dalam menciptakan pendekatan pendidikan yang holistik dan berpusat pada anak-anak telah memberikan inspirasi bagi banyak pendidik dan sistem pendidikan di seluruh dunia. Metode pendidikan Montessori tetap relevan hingga saat ini dan terus mempengaruhi perkembangan dunia pendidikan global.
Dengan segala kontribusinya, Marie Montessori telah membuka jalan menuju pendidikan yang berlandaskan pada pemahaman mendalam akan kebutuhan dan potensi anak-anak. Melalui metode pendidikannya yang inovatif, ia telah mewujudkan visinya akan lingkungan pendidikan yang mendorong kemandirian, kreativitas, dan rasa ingin tahu anak-anak. Kontribusi Montessori tidak hanya meninggalkan jejak dalam sejarah pendidikan, tetapi juga terus menginspirasi generasi pendidik dan orangtua untuk memberikan yang terbaik bagi masa depan anak-anak.
