Selain dampak individual pada perkembangan anak-anak, kurangnya literasi sejak dini juga dapat memiliki dampak yang lebih luas pada masyarakat. Anak-anak yang tumbuh tanpa kebiasaan literasi cenderung memiliki kesempatan yang lebih rendah untuk mencapai kesuksesan dalam pendidikan dan karier mereka di masa depan. Hal ini dapat berdampak pada pertumbuhan ekonomi, kesejahteraan sosial, dan ketimpangan dalam masyarakat.
Untuk mengatasi dampak buruk dari kurangnya literasi sejak dini, perlu adanya upaya sadar dan terintegrasi dari berbagai pihak, termasuk orangtua, pendidik, pemerintah, dan masyarakat secara keseluruhan. Orangtua dan keluarga perlu membiasakan literasi di rumah dengan memberikan akses pada buku dan bacaan yang sesuai dengan usia anak-anak. Pendidik perlu menyediakan lingkungan yang mendukung literasi di sekolah, sementara pemerintah perlu memberikan dukungan untuk program literasi dan akses pada bahan bacaan di masyarakat.
Dengan adanya upaya bersama untuk memperbaiki kurangnya pembiasaan literasi sejak dini, diharapkan dapat meminimalisir dampak buruk yang telah disebutkan di atas. Literasi sejak dini merupakan investasi penting untuk masa depan anak-anak dan masyarakat, dan harus diberikan perhatian yang serius dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dan kesejahteraan sosial.
