Sukses pendidikan tidak dapat direduksi hanya pada nilai akademis semata. Evaluasi kinerja yang holistik mengakui pentingnya pengembangan keterampilan hidup, kesejahteraan emosional, perkembangan karakter, dan tanggung jawab sosial siswa. Dengan memperluas pandangan kita tentang sukses pendidikan, kita dapat menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pertumbuhan menyeluruh siswa dan persiapan mereka untuk menghadapi tantangan global dengan percaya diri dan kemampuan yang baik.
Melalui upaya bersama antara pendidik, orang tua, dan komunitas, kita dapat mengembangkan sistem evaluasi yang lebih adil dan inklusif, mencerminkan nilainilai pendidikan yang lebih luas dan mendukung visi pendidikan yang merangsang pertumbuhan dan prestasi yang berkelanjutan.
