“Beberapa sekolah di daerah masih kekurangan fasilitas pendukung. Banyak ruang kelas yang kurang ventilasi dan sempit. Itu tentu meningkatkan potensi penyebaran penyakit,” kata Kurniawan, seorang guru di Bandung.
Ketimpangan Infrastruktur Pendidikan
Masalah fasilitas ini tidak hanya terjadi di sekolah di daerah terpencil, tetapi juga di kota besar. Ketimpangan infrastruktur pendidikan semakin terasa, terutama di daerah dengan anggaran pendidikan terbatas.
“Pemerintah perlu fokus pada pemerataan fasilitas sekolah yang layak agar proses belajar mengajar dapat berjalan optimal,” tambah Kurniawan.
Pentingnya Pendampingan dan Pemulihan Psikososial
Selain fasilitas fisik, pemulihan psikososial siswa juga menjadi hal yang tak kalah penting. Banyak siswa yang mengalami penurunan kondisi psikologis akibat isolasi sosial dan keterbatasan interaksi selama pandemi.
“Penting untuk memberikan pendampingan agar siswa bisa kembali beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan teman-teman mereka,” kata Dr. Agus, psikolog pendidikan.
