Solusi: Pendekatan Inklusif dan Pelatihan Berkelanjutan
Pakar pendidikan menyarankan agar transformasi digital dilakukan bertahap, dimulai dari pelatihan intensif untuk guru dan evaluasi infrastruktur per sekolah. Selain itu, kebijakan harus memperhatikan kondisi wilayah terpencil dan keluarga berpenghasilan rendah.
Teknologi Harus Menjadi Alat, Bukan Beban
Digitalisasi pendidikan adalah keniscayaan, namun jika diterapkan serampangan, justru akan memperlebar jurang kesenjangan. Sekolah seharusnya dibantu, bukan ditinggal dengan sistem yang belum siap mereka gunakan.
