Sistem ini mendorong siswa untuk mengambil tanggung jawab atas pembelajaran mereka sendiri. Guru-guru di Belanda dikenal sebagai fasilitator yang membimbing, bukan sekadar memberikan ceramah. Mereka mendorong siswa untuk aktif bertanya, berdiskusi, dan mencari solusi sendiri. Penekanan pada pemikiran kritis, pemecahan masalah, dan kolaborasi sangat tinggi. Kelas-kelas sering kali interaktif, dengan banyak kegiatan berbasis proyek dan kerja kelompok. Tujuannya bukan hanya mengisi kepala siswa dengan fakta, tetapi juga melatih mereka untuk berpikir secara mandiri dan logis.
Meskipun tidak ada seragam, kedisiplinan tetap dijunjung tinggi. Disiplin di sini bukan tentang tampilan fisik, melainkan tentang komitmen terhadap belajar, menghargai waktu, dan bertanggung jawab terhadap tugas. Siswa diajarkan untuk menghargai guru, teman, dan lingkungan sekolah. Ada juga penekanan kuat pada nilai-nilai sosial seperti toleransi, kesetaraan, dan rasa hormat terhadap keberagaman, mengingat Belanda adalah negara yang multikultural.
Salah satu keunggulan lain dari sistem pendidikan Belanda adalah kualitas gurunya. Profesi guru sangat dihormati dan proses pelatihannya ketat, memastikan bahwa para pendidik memiliki kompetensi yang tinggi. Mereka diberikan otonomi untuk merancang pembelajaran yang menarik dan relevan, disesuaikan dengan kebutuhan spesifik siswa mereka.
