Selain itu, Ki Hajar Dewantara juga menegaskan bahwa pendidikan harus memperhatikan aspek budaya dan kearifan lokal. Beliau menekankan bahwa pendidikan harus diarahkan untuk membentuk manusia yang mencintai budaya dan warisan leluhur, sehingga mampu mempertahankan identitas bangsa di tengah arus globalisasi.
Dalam pandangan Ki Hajar Dewantara, pendidikan bukanlah sekadar serangkaian proses pembelajaran di dalam kelas, tetapi juga melibatkan proses pembelajaran di luar kelas yang memberikan pengalaman langsung tentang kehidupan. Pendidikan harus mencakup pembelajaran keterampilan hidup, pemahaman tentang lingkungan, serta penanaman rasa cinta terhadap alam dan sesama makhluk hidup.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara adalah sebuah upaya untuk membentuk manusia utuh, baik secara intelektual maupun moral, serta memberikan kontribusi positif bagi masyarakat. Pendidikan juga harus mampu membebaskan manusia dari penindasan, meratakan kesempatan, menghargai budaya lokal, dan membentuk manusia yang peduli terhadap lingkungan.
Pemahaman akan definisi pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara memiliki nilai yang sangat penting dalam konteks dunia pendidikan Indonesia saat ini. Konsep pendidikan yang beliau pedomani mampu menjadi landasan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, memperkuat identitas bangsa, serta membentuk generasi penerus yang memiliki karakter yang kuat dan siap bersaing di era global.
