Salah satu contoh konkret dari digitalisasi dalam pendidikan adalah hadirnya kelas daring. Program pembelajaran yang diadakan secara online semakin umum dan dianggap sebagai alternatif yang layak, terutama di masa pandemi. Para siswa dapat mengikuti kelas dari kenyamanan rumah mereka, mengurangi keterbatasan geografis dan memberikan kesempatan belajar yang lebih luas. Kelas daring juga membuka akses bagi siswa di daerah terpencil atau mereka yang memiliki kesulitan untuk hadir di sekolah secara fisik. Ini juga merupakan salah satu perubahan belajar yang tidak dapat diabaikan.
Teknologi pendidikan juga memungkinkan pengumpulan data dan analisis yang lebih baik dalam proses belajar mengajar. Melalui sistem manajemen pembelajaran (LMS), guru dan pengajar dapat melacak kemajuan siswa secara real-time. Data ini membantu guru untuk menyesuaikan metode ajar mereka sesuai kebutuhan individu siswa. Dengan cara ini, kurikulum dapat diadaptasi untuk memastikan bahwa setiap siswa memiliki kesempatan yang sama untuk sukses.
Selain itu, teknologi juga memfasilitasi kolaborasi antar siswa. Platform kolaboratif memberikan kesempatan bagi mereka untuk bekerja sama dalam proyek, mendiskusikan ide-ide, dan bertukar informasi meskipun berada di lokasi yang berbeda. Ini tidak hanya memperkuat kompetensi sosial, tetapi juga mempersiapkan mereka untuk dunia kerja yang semakin terhubung dan global. Digitalisasi membuat interaksi ini lebih mudah dan efektif.
