Mendikdasmen Beri Sinyal Ujian Nasional Akan Diterapkan Lagi?

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu'ati, memberikan sinyal akan diberlakukannya kembali Ujian Nasional dengan konsep pelaksanaan yang masih dalam tahap finalisasi. Keputusan ini menuai beragam tanggapan dari berbagai pihak. Beberapa pihak mendukung keputusan tersebut dengan alasan pentingnya Ujian Nasional sebagai alat pemetaan mutu pendidikan serta dapat membantu perguruan tinggi dalam menyeleksi calon mahasiswa. Namun, ada juga yang menentang, mengingat kontroversi yang sering mewarnai pelaksanaan Ujian Nasional di masa lalu.

Menteri Abdul Mu'ati menyampaikan bahwa pemerintah sedang merancang kembali Ujian Nasional dengan konsep yang berbeda. Beliau menegaskan bahwa Ujian Nasional versi baru akan berfungsi sebagai alat pemetaan mutu pendidikan, bukan lagi sebagai penentu kelulusan maupun sebagai syarat masuk perguruan tinggi. Konsep pelaksanaan Ujian Nasional ini sedang dalam tahap finalisasi sekaligus penyesuaian dengan proses pembelajaran daring yang banyak diterapkan selama pandemi. 

Salah satu alasan mendukung dari pihak pendukung keputusan tersebut adalah Ujian Nasional dapat menjadi alat evaluasi bagi pemerintah dalam mengetahui sejauh mana capaian pendidikan di Indonesia. Tidak hanya itu, hasil Ujian Nasional juga bisa digunakan oleh perguruan tinggi dalam menyeleksi calon mahasiswa. Dengan adanya Ujian Nasional, diharapkan para calon mahasiswa dapat dipilah secara objektif berdasarkan kemampuan akademisnya.

Namun, di sisi lain, terdapat pihak yang menentang keputusan tersebut. Mereka menganggap bahwa Ujian Nasional masih menimbulkan ketegangan bagi para siswa, orang tua, dan juga guru. Selain itu, polemik terkait kesenjangan pendidikan juga menjadi perhatian serius, dimana Ujian Nasional dianggap tidak akan merata dalam penerapannya di seluruh daerah di Indonesia.

Lantas, sejauh mana dampak dari kembalinya Ujian Nasional? Penerapan Ujian Nasional membawa dampak signifikan bagi dunia pendidikan. Sebagai alat pemetaan mutu pendidikan, Ujian Nasional dapat memberikan gambaran mengenai kualitas pendidikan di suatu daerah. Hal ini dapat menjadi bahan evaluasi bagi pemerintah dalam meningkatkan kualitas pendidikan di berbagai daerah. Dari sisi perguruan tinggi, Ujian Nasional juga dapat dijadikan salah satu faktor dalam menyeleksi calon mahasiswa secara objektif.

Namun demikian, keputusan penerapan kembali Ujian Nasional harus mempertimbangkan berbagai aspek, tidak hanya dari segi teknis pelaksanaannya, tetapi juga dampak psikologis bagi para peserta ujian. Serta, kebijakan tersebut juga harus senantiasa disesuaikan dengan perkembangan terkini di dunia pendidikan, terutama dalam adaptasi pembelajaran online yang semakin populer di masa pandemi.

Dalam hal ini, pemerintah diharapkan dapat mempertimbangkan semua pihak yang terkait dengan kebijakan ini, mulai dari pemangku kepentingan di bidang pendidikan, orang tua siswa, hingga para pelaku pendidikan. Dengan demikian, diharapkan keputusan terkait penerapan kembali Ujian Nasional dapat diambil dengan mempertimbangkan segala aspek yang terkait, sehingga dampak positifnya dapat dirasakan lebih luas oleh berbagai pihak yang terlibat dalam dunia pendidikan di Indonesia.